机械工程学院实践教学经验交流


 
 

机械工程学院在承担普通全日制本科生实践教学任务的同时,还承担着CDIO实验班、创新实验班和卓越工程师等班级的实践教学任务,而实践环节的培养质量对于学生的发展又起着极为重要的作用。为做好这项工作,我们侧重于以下几个环节:

一、实习基地的选择

实习基地力争选择行业龙头企业,具备领先的行业技术、优良的实习条件和丰富的管理经验,确保学生实践关节的实施建立在高标准、高起点的基础上。在前期充分调研的基础上,综合考虑所选企业情况,最终选择胜利动力有限公司、淄博柴油机有限公司和山拖农业装备有限公司等几家龙头企业作为2013年卓越工程师班级的实践教学基地,并配以指导能力强、实践教学经验丰富和责任心强的教师作为带队教师,力求为学生创造最佳的实习软硬件条件。

二、规范实践环节管理

1. 选派有丰富实践经验的教师严格按实习大纲指导实习。

    2. 实习场所的选定根据教学大纲和实习大纲的要求,力求满足学科建设方向,相对稳定,实习场所均与学院签订合作协议,建立教学、科研和生产三结合的实习基地。

3. 按实习大纲的要求具体组织实施计划的落实工作,检查学生完成实习的情况,与实习单位配合及时解决实习中的问题;实习中,指导教师严格要求,加强指导,组织好各种教学和参观活动,积极引导学生深入实际实习,了解企业的发展概况,生产目的、生产程序及产品供求情况;实习中要求理论联系实际;要求学生到实习工厂亲自观察工厂的工艺及设备,做出实习记录,写出实习中的技术报告;指导教师检查督促学生完成各项实习任务,以身作则,言传身教,既教书又教人,全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全;指导学生写好实习报告,负责组织实习考核和成绩评定工作,公正合理地给予学生成绩评定。

4. 严格中期检查环节。

5. 实习成绩根据学生的实习表现(实习纪律、实习态度、实习出勤率)、实习作业是否齐全、实习作业及技术报告,由指导教师负责。

三、存在的问题及解决途径

1. 单位联系方面存在困难,一些实习条件很好的企业,出于学生人身和生产安全的考虑,以及企业技术保密等问题,不愿接待学生实习,或是只允许观摩实习,学生动手的机会少,很难达到预期的实习效果。

措施:充分发挥校友、相关领导和教师的作用,克服一切困难,力争实现。

2. 有些情况下,单次进入生产车间学生人数过多,对实习厂家的正常生产存在一定的影响。少数学生安全意识不强,不遵守厂家的规章制度,存在一定的安全隐患。

措施:合理安排实习过程,注重实习效率,提升实习效果;加强实习安全教育,随时进行提醒、监督,杜绝事故的发生。

3. 实习经费不足问题。学院一方面在积极建议学校提高实习经费投入的同时,一方面从创收经费等可支出范围进行一定数额的补贴,确保实习工作的顺利进行。

                                                           (机械工程学院)

 
   [打印]