推进教学联动,逐步构建教务、学工协同育人长效机制

发布者:牛学东发布时间:2019-04-22


4月19日下午,在鸿远楼320会议室召开了由教务处和学生工作处联合举办的“无人监考”工作推进会。教务处、学生工作处及部分学院学生工作人员和教务工作人员参加了座谈。

座谈会首先由资源与环境工程学院李栋祥副书记介绍了“无人监考”实施的背景、意义和关键要素,他深有感触地回忆了实施此项活动以来每一个学生的改变历程,对其推动班级建设和学风建设所起的引领示范作用给以充分的肯定,“无人监考”极大的提升了学生的学习内生动力和家国情怀,通过传帮带使学生拥有了共同的价值观,团结互助,诚信做人,是高质量培养“五有”人才的一种创新路径。与会代表纷纷发言,教学管理人员从课程过程性考核和学风建设提出了自己的看法,学生管理人员从学生管理的角度阐述了教学联动中存在的问题。学工处相关领导提出“无人监考”是一个系统工程,不仅仅是一个考试的改革这么简单,需要好好研究教师与学生彼此的信任和互动,回到原点,充分激发学生学习主动性。教务处负责人指出人才培养是学校的根本工作,学校成立了工作专班深入实施人才培养质量提升工程,需要用创新手段推进教学联动制度化、常态化,“无人监考”在资环学院几年来的尝试取得了一定的效果,可以作为一种学生成长成才的路径进一步推广,逐步建立校院两个层次的教务-学工系统联席会议制度,及时发现并解决人才培养过程中出现的问题,引导学生“回归常识”,为“五有”人才培养提供新的教育教学及管理模式。

会议最后要求相关学院选择一些先进班级逐步落实“无人监考”,以点带面,通过推进此项活动引导学生树立诚信意识,创新教学与学生管理工作的联动体系,推进教学联动制度化、常态化建设,逐步构建协同育人长效机制。



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