各学院、相关教学单位：
为贯彻《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）和《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）等文件精神，落实《山东理工大学教师执教能力提升攻坚三年行动计划（2023-2025年）》（鲁理工大党发〔2023〕77号），进一步加强各学院教师教学发展中心建设，提升教师教育教学水平，提高人才培养质量，学校决定评选2024年度校级示范性教师发展中心，现将有关事项通知如下。
一、申报条件
1.学院教师发展中心（以下简称中心）的建设目标明确，功能与定位符合学校相关要求，能够完成本通知所列建设任务；制定的教师教学能力提升计划，思路清晰，目标明确，方案科学可行，管理有保障，成效可检测，具有创新性和先进性。
2.中心建设得到学院有力支持，有专门的办公场所和必要的经费投入，具有较为完备的工作基础设施和基本的教师培训条件，设有专门的组织机构，有专人负责中心的建设及有关工作的组织实施。学院有调动教师积极参与教学能力提升的政策举措，配套保障措施完备。
3.中心的各项规章制度健全，运行机制顺畅，具有较为雄厚的教师教学发展工作的支持与研究团队，有引领其他学院开展教师教学发展研究的能力。
4.中心定期开展教师培训、教学咨询、研究交流，在促进教师教学理念更新、业务水平和教学能力提高、教学文化建设等方面取得良好成效，具有示范引领作用。
二、建设任务
1.开展基层教学组织建设。指导基层教学组织确立建设目标、建设任务和工作举措，督促学院基层教学组织加强专业建设，助力政产学研合作，择优推荐建设成效显著、成果丰富的基层教学组织申报校级优秀基层教学组织。
2.开展课程思政建设。督促学院落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，树立良好的教风，增强教师教书育人的责任感和使命感。发挥课程思政教学研究改革专项的引领作用，遴选培育课程思政示范课，协助开展示范课观摩、教学工作坊等活动，推进课程思政建设深化行动。
3.开展教师教学培训。面向学院全体教师开展培训，促进教师更新教学理念，掌握教育技术和教学技能、提高教学能力。
4.开展教学咨询服务。面向学院全体教师提供教学咨询服务，满足学院特色化人才培养和教师教学发展的需要。
5.开展教学改革研究。借鉴国内外先进的教育教学理念、成功经验和有效做法，推动营造重视和研究教学的氛围，建设具有学院特色的教学文化，推广教学改革实践经验和成果，促进教学质量持续提高。
6.开展教学能力评价。对全体教师尤其是中青年教师的业务水平、教学能力、教学效果等考核、检查、评估和交流，确保教学改革有成效，教学质量持续改进、不断提升。
7.提供优质教学资源。汇聚高水平师资和优质教学资源，健全共享机制，为学校开展师资培训提供优质教学资源和特色专业办学经验。
8.发挥示范引领作用。主动承担教师教学培训、教学沙龙、咨询服务、改革研究等相关任务；开展中心建设实践研究，发挥示范、辐射、引领作用。
三、评选流程
1.自主申报。符合申报条件的中心需提交《山东理工大学示范性教师发展中心申报书》（附件1），以及相关佐证材料。
2.教务处初审后组织专家评审，择优评选出5个示范性教师发展中心。
3.经公示后，发文公布校级示范性教师发展中心名单。
四、相关要求
请各学院将加盖单位公章的《山东理工大学校级示范性教师发展中心申报书》（附件1）（5份纸质版），于2024年11月22日前报送至鸿远楼三楼西侧317-1室。
请各学院于2024年11月22日前，按照超星平台操作手册（附件2）的要求上传《山东理工大学校级示范性教师发展中心申报书》（附件1）和相关佐证材料。
联系人：孙老师 卢老师 丁老师
联系电话：2781609 2782307 2782307
附件1：山东理工大学校级示范性教师发展中心申报书
附件2：超星平台操作手册
教务处
2024年6月11日
附件1-6.7.doc
附件2-超星教师发展平台提交材料操作手册6.11.pdf
