各学院：
为进一步推进一流本科专业建设，完善人才培养模式，提高应用型人才培养质量，结合2025版本科专业人才培养方案修订工作，现开展2025年度本科人才培养方案修订教改专项项目申报工作，现将具体申报事项通知如下：
一、项目研究目标
紧密围绕国家重大战略和地方社会经济发展需求，结合学校办学定位和培养目标，推进人工智能赋能教育教学，推进学科专业交叉融合，强化科产教协同育人，强化学生创新实践能力培养，按照《关于修订2025版本科人才培养方案的指导意见》（教务函〔2025〕36号），分专业设置教改专项，支持2025版培养方案的全面修订。根据专业特点和人才培养模式改革需求，完善人才培养体系，梳理各专业核心课程间的知识链路关系，强化专业交叉融合，注重学生数字素养培养，推动数字赋能专业转型升级和人才培养质量提升，并重点推进山东省各类示范性特色学院、拔尖创新人才培养基地、重点领域教学改革试点项目等的建设。
二、项目研究内容
（一）培养方案顶层设计研究
对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、专业认证和行业需求，调研国内外知名高校相关专业或一流专业的培养方案，调研本地区产业结构、劳动就业结构、岗位技能结构，广泛听取行业专家、用人单位、毕业校友和在校师生的意见和建议，分析现行方案的不足，科学设置毕业要求和具体观测点，构建“培养目标-毕业要求-课程体系”逐级支撑矩阵，明确观测点与课程的对应关系。
（二）特色课程开发与实践
加快人工智能赋能教育教学改革进程，推进人工智能、大数据、虚拟仿真等数字技术在教育教学中的有效应用。加大课程优化整合，推进通识教育课程改革，推进通专融合建设，推进集群课程建设，重点推进跨学院、跨专业的交叉融通课程设置，重点推进理工、文工、艺工等学科专业交叉融通设课，重点推进基于项目、案例、问题等设计课程体系，提高课程的高阶性、创新性和挑战度。
1.设计“通识基础+专业融合+课程融合”的人工智能素养课程体系，推进人工智能与人才培养各环节深度融合，构建专业与课程的能力与知识图谱。
2.开发“专业+劳育”“专业+美育”“专业+双创”“专业+人工智能”等特色融合课程。
3.整合校内、外资源，深化科产教融合，探索各类示范性特色学院、拔尖创新人才培养基地等校企地协同育人模式，开发跨学院、跨专业的特色交叉课程。
4.开发双语或全英文课程，推动外语教学与专业教育深度融合。
三、项目研究时间
2025年5月-2025年7月
四、项目结题要求
培养方案调研报告、培养方案论证报告、修订完成的2025版专业人才培养方案及配套教学大纲。
五、申报对象
专业负责人
六、材料报送
各专业限报1项，需提交《2025年度本科人才培养方案修订教改专项申报书》（简称申报书，附件1）和《2025年度本科人才培养方案修订教改专项汇总表》（简称汇总表，附件2）。请于5月28日前将《申报书》电子版(PDF)和《汇总表》电子版（Excel）打包，以“学院名称+2025年度本科人才培养方案修订专项”命名发送至jxyjk@sdut.edu.cn。同时将学院（单位）盖章的纸质版《汇总表》报送至教务处教学研究与发展科（鸿远楼三楼西316室）。
联系人：秦洁，范家辉
电话：2786607
邮箱：jxyjk@sdut.edu.cn
附件1. 2025年度本科人才培养方案修订教改专项申报书.docx
附件2. 2025年度本科人才培养方案修订教改专项汇总表.xlsx
教务处
2025年5月20日
