10月24日，智慧课程建设经验交流会在西校区3号教学楼105举行。交流会紧扣今年校级教学改革项目智慧课程方向申报与建设实际，邀请学校三位AI示范课课程负责人作专题分享，为申报该方向的课程负责人分享建设经验与实践方法。
崔芳华老师作题为《智慧课程建设的实践路径与课堂应用探索》的分享。崔老师回顾了课程从教学资源建设到混合式教学改革、再到智慧课程建设的进阶历程，介绍了如何以科研反哺教学、坚持以学生为中心系统推进教学改革，并结合应用案例，展示了智慧课程落地的实践路径。
梅玉雪老师以《图谱筑基·数智赋能：大学物理智慧课程的建设与应用》为题，深入剖析了公共基础课普遍面临的学情复杂、班额较大、因材施教难以落地等困境。改革过程中，梅老师始终关注手机、人工智能等工具和技术对大学课堂的深刻影响，持续思考如何用好、用活这些新技术，并将其转化为教学改革的契机。她系统介绍了以知识图谱筑基、以数智技术赋能的大学物理智慧课程建设思路，分享如何依托平台数据精准研判学情，在大班教学中实施分层指导、个性化推送，引导学生自主学习、自我发展。
秦洁老师作题为《以情境破困境开启智慧教学新境》的分享。秦老师从教学理念入手，解析教学设计背后的原理与理论依据，并分享自己的课程是如何借助AI工具分析课程内容、重构教学模块、创设真实教学情境。让参会教师直观感受到AI赋能课程开发与设计的多样可能，与会教师表示“原来AI工具还能这样用于课程建设”，深受启发。
本次交流会主题聚焦、内容务实，搭建起AI示范课与新申报课程之间的传帮带桥梁，帮助课程负责人进一步理清了智慧课程“为何建、建什么、怎样建”的思路，对推动学校智慧课程建设和课堂教学数字化转型具有积极促进作用。
学校各教学单位相关课程负责人及团队主要成员参会交流。
