各教学单位：
为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动部署，落实《教育发展“十五五”规划》《“人工智能+教育”行动计划》有关要求，推动新一代智慧慕课建设，展示近年来我省高校在智慧慕课、智慧课程、智慧教学、智慧教育治理与共享等 方面的优秀实践成果，发挥优秀案例的示范引领作用，山东省高等学校课程联盟（以下简称“省联盟”）组织开展2026年度课程教学优秀案例评选活动，现将有关事宜通知如下。
一、评选类型
本次案例征集共设四个类别，申报者（个人/团队）可根据案例内容选择最适合的方向进行申报。
（一）智慧慕课新形态典型案例
聚焦深度融合AI技术的大规模在线开放课程，包括基于数字人的慕课（DMOOC）、智能化交互式慕课（IMOOC）、基于智能体的慕课（AMOOC）、基于VR的虚拟慕课（VMOOC）、开放式元宇宙课程（OMC）等智慧慕课新形态，依托智慧慕课平台面向校内外学习者开放。重点体现课程内容智能推送、学习路径个性化推荐、学习行为智能分析、慕课考核智能评价等大规模个性化学习功能，以及在线应用的广泛性、教学模式的创新性与示范推广价值。
（二）智慧课程建设/AI赋能课程建设典型案例
聚焦运用知识图谱、能力图谱、AI数字教材、教育大模型、数字人等技术开展课程系统性建设的实践。重点体现知识、能力、问题、思政“四谱”联动，AI驱动数字教材、校本智慧课程、虚拟教研室一体化建设的建设逻辑与运行机制，以及紧密对接学校人才培养目标、显著提升课程质量的实践成效。
（三）智慧教学创新典型案例
面向线上、线下及混合式教学场景，重点体现课程智能体、AI助教、智能学伴、教学Skills、多智能体交互式课堂（MAIC）等在“课前—课中—课后”全流程教学中的应用，人机共创备课、数字人辅助讲解等新范式的场景设计，教师智能素养分层培训与激励机制，以及AI赋能课程思政、科技教育与人文教育协同的育人实践与成效。
（四）智慧教育治理与共享典型案例
聚焦智慧教育的质量保障与开放共享机制创新。包括：学习路径自适应、即时反馈、智能评价与循证教研等评价实践，学生学习成效实证评价方法，智慧慕课课程质量标准与大模型教学适用性测评；AI生成合成内容显式与隐式标识合规、AI使用声明与学术诚信治理、数据安全等治理实践；“慕课西部行计划2.0”专业结对共建、跨校协同教学、联盟资源共享、产教融合及慕课出海等共享实践，重点体现机制创新与可复制推广价值。
二、申报要求
1.创新性：案例应体现人工智能技术在教育教学中的创新应用，简要说明与传统方式的区别。
2.实效性：应提供具体数据佐证（如教学效率提升、学习成效改善、教师能力提升等），避免空泛表述。
3.推广性：应明确案例的适用场景、推广条件与可复制的具体路径。
4.真实合规：案例须为2025年以来实际开展的教学实践或应用项目；内容真实、数据可靠，无知识产权争议；案例涉及的AI生成合成内容须按规定进行标识，涉及学生学习数据的须符合数据合规与隐私保护要求。
5.已参加高校在线开放课程联盟联席会2026创新实践成果征集的案例，不得以同一内容重复提交。
三、申报限额
实行限额申报。学校经教师申报、专家评审后择优推荐3项上报省联盟。
四、表彰奖励
对于获评案例，省联盟将发放证书，择优向第七届全国智课教育创新大会暨高校在线开放课程联盟联席会2026年会推荐，年会期间进行交流展示。
五、材料报送
各案例负责人确保案例中不存在抄袭、侵犯他人著作权等行为。省联盟有权在相关宣传活动中使用联盟成员高校推荐的优秀案例。
（一）教师申报。申报者填写对应类别的《案例推荐表》（见附件），并汇总案例佐证材料，分别以“学校名称+案例负责人+案例推荐表”“学校名称+案例负责人+案例佐证材料”命名，于11月4日24点前上传教学业绩平台：http://58o2s1w3.mh.chaoxing.com。
（二）学校推荐。学校组织专家评审推荐。
联系人：张鹤方、秦洁
联系方式：2780561
教务处
2026年10月27日
